Педагогическая копилка

КСП История Казахстана 5класс 4четверть Взаимоотношения гуннов с

Календарный план КСП 5 класса по предмету История Казахстана, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Гунны 2026-02-02 1 1 История Казахстана 5 класс 4 четверть Изучение нового материала Взаимоотношения гуннов с соседними государствами Исследовательский вопрос: Как строительство Великой китайской стены связано с гуннами Цели обучения (ГОСО): 5.3.2.2 определять взаимоотношения первых государственных объединений на территории Казахстана с соседними странами Интеграция ценности: Единство и солидарность Цель ценности (Основная Умение дружить, работать в группе, проявлять уважение к другим. Умение средняя школа): проявлять эмпатию, заботу, поддержку. Умение разрешать конфликты. Умение понимать и принимать различия между людьми. Умение проявлять толерантность. Виды работы учащихся Парная, Дифференцированная на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Действия педагога Действия Формы Ресурсы (подробные реплики и учащегося оценивания инструкции) Начало урока (0–5 мин) Приветствие. Метод Учащиеся Устное поощрение Слайд с «Предсказание». рассматривают за логические изображением Педагог демонстрирует изображение, выводы. стены изображение фрагмента высказывают (генерация Великой китайской предположения через стены и спрашивает: (ассоциации: Leonardo.Ai). «Ребята, как вы защита, думаете, от кого кочевники, война, защищало это мощное стена). сооружение одну из Формулируют величайших империй исследовательский мира? Почему китайцы вопрос урока. тратили колоссальные ресурсы на её постройку?» Подводит к теме урока. Середина урока (5–35 Задание 1 (Парная Учащиеся в парах Сравнивают Учебник, мин) работа): Прочитать анализируют факты, определяют ChatGPT (для текст об отношениях текст, характер создания гуннов и империи Хань. выписывают отношений кратких Заполнить таблицу факты (мирный/военный). исторических «Мир или Война?». столкновений и справок). Инструкция: «Обсудите примеры торговли с напарн
Открыть полную версию