Педагогическая копилка

КСП Русский язык 8класс 4четверть Универсальный язык музыки Знаки

Календарный план КСП 8 класса по предмету Русский язык, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Музыка в современном обществе. Морфология.синтаксис и пунктуация 2026-02-04 Этап урока / Время Действия педагога Действия Формы Ресурсы (подробные реплики учащегося оценивания и инструкции) Приветствие. Метод Слушают Устное поощрение Аудиозапись «Ассоциативный аудиофрагмент. за точность (Вивальди ряд». Педагог Записывают подбора эпитетов- «Шторм»); ИИвключает короткий ассоциации в приложений. генератор фонов фрагмент тетрадь. (Canva) для классической Формулируют создания музыки в тему урока. настроения. современной обработке. Реплика: «Ребята, музыка — это единственный язык, который понятен всем без перевода. Какие ассоциации у вас возникают? Запишите 3 существительных и 1 приложение к ним. Например: скрипка, душа, мастерство — великое искусство». Подводит к теме обособленных приложений. Задание 1. Игровая Индивидуально Сравнивают Раздаточный работа анализируют стилистические материал с «Стилистический тексты. Выделяют особенности текстами баттл». Педагог языковые текстов (цель, (аннотация и предлагает сравнить особенности аудитория, жанр). доклад); ChatGPT два текста о музыке: (термины, для генерации Русский язык 8 класс 4 четверть Комбинированный урок Универсальный язык музыки. Знаки препинания при обособленных приложениях Цели обучения (ГОСО): 8.2.8.1 сравнивать стилистические (композиционные, языковые) особенности различных текстов с учетом цели и целевой аудитории (аннотация, тезисы, реферат, доклад); 8.3.6.1 писать творческие работы (130-150 слов), фрагмент/фрагменты текста, являющиеся контрастными по содержанию; Интеграция ценности: Трудолюбие и профессионализм Цель ценности (Основная Умение доводить начатое дело до конца. Умение выполнять работу средняя школа): качественно. Умение планировать свою деятельность. Умение организовывать свое рабочее место. Умение работать самостоятельно. Умение пр
Открыть полную версию