КСП География 7класс 3четверть 2 1Географические карты docx

Календарный план КСП 7 класса по предмету География, 3 четверть Раздел: 2. Картография и географические базы данных Дата: 2026-02-11 Наименование школы: 1 ФИО педагога: 1 Предмет: География Класс: 7 класс Четверть: 3 четверть Тип урока: Изучение нового материала Тема урока: 2.1Географические карты Цели обучения (ГОСО) 7.2.1.1 выполняет картосхемы по теме Интеграция ценности: Трудолюбие и профессионализм Цель ценности (Основная Умение доводить начатое дело до конца. Умение выполнять работу средняя школа): качественно. Умение планировать свою деятельность. Умение организовывать свое рабочее место. Умение работать самостоятельно. Умение проявлять инициативу, активность. Умение проявлять творческий подход к делу. Умение проявлять настойчивость в достижении цели. Виды работы учащихся Индивидуальная, Исследовательская на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Начало урока (0–5 мин) Середина урока (5–35 мин) Действия педагога Действия Формы Ресурсы (подробные реплики учащегося оценивания и инструкции) Приветствие. Метод Учащиеся Устное поощрение Презентация, ИИ «Провокационный вступают в за логические ChatGPT (для вопрос»: диалог, выводы и генерации «Представьте, что из высказывают активность. сценария «мира мира исчезли все предположения о без карт»). карты и навигаторы. важности Как изменится жизнь картографии, логиста, туриста или определяют цель военного? Сможем ли урока — мы эффективно научиться осваивать самостоятельно территории?» моделировать Педагог подводит к пространство теме: «Сегодня мы не через картосхемы. просто изучаем карты, мы учимся их создавать, проявляя профессионализм и точность». Задание 1 Индивидуально Формулируют Атласы 7 класса, (Исследовательское): изучают атласы, четкое смартфоны, Анализ элементов используют определение сервис Perplexity. карты. Инструкция: смартфоны для картосхемы и «Изучите поиска различий называют её предложенные карты между картой и отличительные в атласе. Выделите картосхемой. признаки. обязательные