Педагогическая копилка

КСП Биология 10класс 3четверть Различные формы филогенетических

Календарный план КСП 10 класса по предмету Биология, 3 четверть Раздел: 10.3 C Эволюционное развитие и основы селекции и Многообразие живых организмов Дата: 2026-02-01 Наименование школы: 1 ФИО педагога: 1 Предмет: Биология Класс: 10 класс Четверть: 3 четверть Тип урока: Изучение нового материала Тема урока: Различные формы филогенетических карт. Эволюционное значение кладограмм и филогенетических деревьев. Цели обучения (ГОСО): 10.1.1.2 составлять и интерпретировать филогенетические карты (кладограммы и филогенетические дерева) Интеграция ценности: Независимость и патриотизм Цель ценности (Средняя Понимаение сопричастности к прошлому, настоящему и будущему народа. школа): Умение проявлять преданность своей стране, уважение к ее истории и культуре. Уважение к государственным символам Казахстана, национальным праздникам. Знание и понимание гражданской и национальной идентичности. Владение государственным языком. Знание традиций и ценностей семьи. Интерес к чтению, к родному языку как часть духовной культуры своего народа. Готовность выполнять обязанности гражданина. Виды работы учащихся Индивидуальная, Комплексная на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Начало урока (0–5 мин) Середина урока (5–35 мин) Действия педагога Действия Формы Ресурсы (подробные учащегося оценивания реплики и инструкции) Педагог Учащиеся Устная похвала за Интерактивная приветствует проводят установление доска, класс. Метод аналогию между логических связей изображение «Семейное древо исторической между историей и генеалогии нации». Реплика: преемственностью биологией. Казахского «Ребята, (патриотический ханства (AIпосмотрите на аспект) и генерация изображение биологической Leonardo.ai). генеалогического эволюцией. древа ханов Высказывают Великой степи. Как предположения о знание своих важности связей предков помогает между прошлым и нам осознать свою настоящим. идентичность и независимость? В биологии виды тоже имеют свою родословную. Сегодня мы научимся строить "па
Открыть полную версию