КСП Биология 8класс 3четверть Понятия гормоны гуморальная регуляция

Календарный план КСП 8 класса по предмету Биология, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: 8.3С Координация и регуляция 2026-01-29 1 1 Биология 8 класс 3 четверть Изучение нового материала Понятия «гормоны», «гуморальная регуляция». Месторасположение и виды желез. Гормоны, выделяемые железами Цели обучения (ГОСО) 8.1.7.4 определять расположение эндокринных, экзокринных и смешанных желез; 8.1.7.5 объяснять основные функции желез Интеграция ценности: Справедливость и ответственность Цель ценности (Основная Умение различать добро и зло, хорошие и плохие поступки. Умение следовать средняя школа): правилам. Умение отвечать за свои поступки. Умение проявлять честность, правдивость. Умение проявлять заботу о других. Умение проявлять справедливость, непредвзятость. Умение проявлять ответственность за свои действия. Виды работы учащихся Индивидуальная, Фронтальная на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Начало урока (0–5 мин) Середина урока (5–35 мин) Действия педагога Действия Формы Ресурсы (подробные учащегося оценивания реплики и инструкции) Приветствие. Учащиеся Устное поощрение Сгенерированное Метод включаются в за логические в Leonardo.Ai «Провокационный диалог, выводы. изображение вопрос»: высказывают «Город-организм». «Представьте, что предположения о наш организм — способах передачи это огромное сигналов (кровь, государство. вещества). Нервная система Формулируют тему — это скоростной и цели урока. интернет. Но как передать приказ в отдаленные деревни, где нет связи? Как регулировать процессы, которые длятся месяцами? Сегодня мы узнаем о "химической почте" организма». Педагог подводит к теме гуморальной регуляции. Задание 1 Учащиеся Классифицируют Учебник Биология (Фронтальная записывают железы по способу 8 кл., презентация. работа). определения. выведения Объяснение Участвуют в секрета. понятий классификации