Педагогическая копилка

КСП Русский язык 11класс 3четверть ОГН Молодежная культура Знаки

Календарный план КСП 11 класса по предмету Русский язык Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Тип урока: Тема урока: Молодежная культура. Проблемы молодого поколения 2026-01-08 Русский язык 11 класс Комбинированный урок Молодежная культура. Знаки препинания в предложениях с обособленными членами (определениями, дополнениями, приложениями, обстоятельствами). Цели обучения (ГОСО): 11.2.9 интерпретировать содержание предложения, абзаца, соотнося его с темой, основной идеей, авторской позицией; 11.4.4 использовать знаки препинания в простых, простых осложненных и сложных предложениях; 11.4.1 соблюдать орфографические нормы. Интеграция ценности: Трудолюбие и профессионализм Цель ценности (Средняя Умение доводить начатое дело до конца. Умение выполнять работу школа): качественно. Умение планировать свою деятельность. Умение организовывать свое рабочее место. Умение работать самостоятельно. Умение проявлять инициативу, активность. Умение проявлять творческий подход к делу. Умение проявлять настойчивость в достижении цели. Умение проявлять профессиональные интересы и склонности. Умение проявлять лидерские качества. Виды работы учащихся Индивидуальная на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Действия педагога (подробные Действия Формы Ресурсы реплики и инструкции) учащегося оценивания Начало урока (0–5 Приветствие. Метод Учащиеся Устно Интерактивная мин) «Провокационный вопрос»: включаются в формулируют доска, ИИ«Ребята, посмотрите на экран диалог, основную интрумент (облако тегов: хипстеры, геймеры, анализируют мысль, WordCloud (для волонтеры, стрит-арт). Как вы визуальный соотнося её с генерации думаете, является ли молодежная ряд. темой урока. облака тегов). культура лишь способом Записывают в самовыражения или это серьезный тетрадях одно социальный инструмент? Сегодня предложениемы не только обсудим это, но и тезис, стараясь научимся грамотно оформлять интуитивно свои мысли, используя использовать обособленные члены осл
Открыть полную версию