Педагогическая копилка

Русский язык 6класс 3 четверть Животные Казахстана Слитное и раздельное

Календарный план КСП 6 класса по предмету Русский язык Раздел: Живые организмы: животные. Дата: 2026-01-13 Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Русский язык Класс: 6 класс Тип урока: Изучение нового материала Тема урока: Животные Казахстана. Слитное и раздельное написание местоимений. Цели обучения (ГОСО) 6.2.4.1 определять и различать типы текстов: описание, повествование, рассуждение; распознавать характерные черты, языковые и жанровые особенности текстов художественного стиля (стихотворение, сказка, рассказ); 6.3.4.1 создавать текстыописание, повествование, рассуждение в художественном стиле (стихотворение, сказка, рассказ) с учетом целевой аудитории Интеграция ценности: Любознательность и бережное отношение к природе Цель ценности (Основная средняя школа): Формирование навыков критического мышления и творческого подхода через изучение фауны родного края Виды работы учащихся на уроке: Индивидуальная, Игровая Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Действия педагога (подробные реплики и инструкции) Действия учащегося Формы оценивания Ресурсы Начало урока (0–5 мин) Приветствие. Метод «Предсказание». Педагог: «Ребята, посмотрите на экран (генерирует ИИ-изображение снежного барса в горах). Как вы думаете, о ком мы будем говорить? Какое отношение это животное имеет Учащиеся рассматривают изображение, высказывают предположения, называют животных Казахстана (архар, кулан, марал), формулируют тему урока. Мотивационна я готовность к уроку; умение строить логические предположения . ИИ-генератор Leonardo.Ai (изображение «Снежный барс в горах ТяньШаня»).
Открыть полную версию