Календарный план КСП 5 класса Русский язык 3 четверть Волшебный
Календарный план КСП 5 класса по предмету Русский язык
Раздел:
Мир фантазий. Морфология. Синтаксис и
пунктуация
2026-01-12
Дата:
Наименование школы:
ФИО педагога:
Предмет:
Класс:
Тип урока:
Тема урока:
Цели обучения (ГОСО):
Инте��рация ценности:
Цель ценности (Основная средняя школа):
Виды работы учащихся на уроке:
Физкультминутка:
Ход урока
Этап урока /
Время
Начало урока (0–5
мин)
Середина урока
(5–35 мин)
Действия
педагога
(подробные
реплики и
инструкции)
Организационный
момент. Метод
«Предсказание».
Педагог:
«Здравствуйте!
Посмотрите на
экран. Перед вами
три слова:
"Ключ",
"Золотой",
"Открыть". Как
вы думаете, о
каком
"волшебном
мире" мы будем
говорить сегодня?
Какое чудо может
совершить
слово?»
Задание 1. Работа
с текстом.
Педагог:
«Прочитай текст о
мастере слов.
Твоя задача —
Русский язык
5 класс
Изучение нового материала
Волшебный мир слов Слово-это чудо Эссерассуждение
5.2.2.1 определять основную мысль на основе
содержания и композиции; 5.2.3.1 понимать
применение прямого и переносного значения
слов, синонимов, антонимов, омонимов и
многозначных слов, использованных автором в
тексте для различных целей
Созидание и новаторство
Умение проявлять любознательность, интерес к
новому. Умение задавать вопросы. Умение
выдвигать идеи, предложения. Умение
фантазировать, воображать. Умение создавать
новое. Умение проявлять критическое мышление.
Умение проявлять творческий подход к решению
задач. Умение проявлять исследовательские
навыки.
Индивидуальная
включена
Действия
учащегося
Формы
оценивания
Ресурсы
Учащийся
приветствует
учителя,
анализирует
слова,
высказывает
предположения о
теме урока (о силе
слова, о
многозначности).
Выдвигает идеи о
том, как слова
«открывают»
воображение.
Демонстрирует
любознательность
и умение
выдвигать идеи.
Слайд с
визуальной
метафорой (Canva
Magic Design).
Учащийся
самостоятельно
читает текст,
формулирует
основную мысль,
находит
Определяет
основную мысль
текста и находит
слова в
переносном
значении.
Текст «Чудо
слова»,
сген