Календарный план КСП 5 класса Русский язык 3 четверть Язык цветов
Календарный план КСП 5 класса по предмету Русский язык
Раздел:
Живые организмы: растения. Морфология.
Орфография
2026-01-13
Дата:
Наименование школы:
ФИО педагога:
Предмет:
Класс:
Тип урока:
Тема урока:
Цели обучения (ГОСО)
Интеграция ценности:
Цель ценности (Основная средняя школа):
Виды работы учащихся на уроке:
Физкультминутка:
Ход урока
Этап урока /
Время
Начало урока (0–5
мин)
Середина урока
(5–35 мин)
Действия
педагога
(подробные
реплики и
инструкции)
Приветствие.
Метод
«Предсказание».
Учитель
показывает
изображения
розы, нарцисса и
кактуса. Реплика:
«Ребята,
посмотрите на эти
растения. Если бы
они могли
говорить, что бы
они рассказали о
своем характере?
Сегодня мы
узнаем, что такое
"язык цветов", и
научимся
правильно
ставить знаки
препинания в
предложенияхопределениях».
Задание 1
(Индивидуальное)
. Работа с текстом
«Легенда о
подснежнике».
Русский язык
5 класс
Комбинированный урок
Язык цветов. Тире между подлежащим и
сказуемым.
5.2.7.1 извлекать информацию для выполнения
конкретной задачи; 5.3.5.1 писать эссеповествование, эссе-рассуждение;
Справедливость и ответственность
Умение различать добро и зло, хорошие и плохие
поступки. Умение следовать правилам. Умение
отвечать за свои поступки. Умение проявлять
честность, правдивость. Умение проявлять заботу
о других. Умение проявлять справедливость,
непредвзятость. Умение проявлять
ответственность за свои действия.
Индивидуальная, Игровая
включена
Действия
учащегося
Формы
оценивания
Ресурсы
Учащиеся
рассматривают
изображения,
высказывают
предположения о
символике цветов
(роза — любовь,
кактус — защита).
Формулируют
тему урока.
Устное
поощрение за
активность и
оригинальность
идей.
Изображения
цветов,
сгенерированные
в Leonardo.Ai.
Учащиеся читают
текст, находят
предложения типа
«Подснежник —
символ надежды».
Извлекают
информацию для
выполнения
конкретной
задачи (поиск
Карточки с
текстом, ChatGPT
(для адаптации
текста под
уровень 5 класса).