КСП Русский язык 5класс 4четверть Тема труда в Сказке об одном зернышке
Календарный план КСП 5 класса по предмету Русский язык, 4 четверть
Раздел:
Дата:
Наименование школы:
ФИО педагога:
Предмет:
Класс:
Четверть:
Тип урока:
Тема урока:
Фольклорные элементы в литературных произведениях
2026-02-06
Этап урока / Время
Действия педагога Действия
Формы
Ресурсы
(подробные
учащегося
оценивания
реплики и
инструкции)
Приветствие.
Ученики
Устное поощрение Иллюстрации,
Метод
рассматривают
за логичность
сгенерированные в
«Предсказание». изображения,
догадок.
Leonardo.Ai
Учитель
высказывают
(зернышко и
показывает
предположения о
витязь).
изображение
связи темы труда и
золотого зернышка сказочного
и шлема витязя.
сюжета,
Реплика: «Ребята, формулируют тему
посмотрите на эти урока.
предметы. Как
созидательный
труд земледельца
связан с
героическим
миром поэмы
Пушкина? Сегодня
мы исследуем, как
фольклорные
корни питают
авторское слово».
Задание 1. Работа с Учащиеся
Определяют
Текст
текстом «Сказки индивидуально
элементы
произведения,
об одном
работают с
композиции;
ChatGPT (для
зернышке».
текстом.
характеризуют
генерации
Инструкция:
Записывают в
героев, используя опорных карточек«Прочитайте
тетрадь
цитаты.
подсказок).
отрывок. Выделите характеристики
ключевые слова, героев и элементы
описывающие
композиции
Русский язык
5 класс
4 четверть
Изучение нового материала
Тема труда в «Сказке об одном зернышке» А. С. Пушкин. «Руслан и
Людмила». Фольклор и пушкинская поэма.
Цели обучения (ГОСО) 5.1.2.1 иметь общее представление о художественном произведении,
осмысливать тему; 5.2.3.1 выделять в тексте произведения элементы
композиции при поддержке учителя; 5.2.5.1 характеризовать героев при
поддержке учителя.
Интеграция ценности:
Созидание и новаторство
Цель ценности (Основная Умение проявлять любознательность, интерес к новому. Умение задавать
средняя школа):
вопросы. Умение выдвигать идеи, предложения. Умение фантазировать,
воображать. Умение создавать новое. Умение проявлять критическое
мышление. Умение проявлять творческий подход к решению задач. Умение
про