Педагогическая копилка

1КСП Цифровая грамотность 3класс 3 четверть Идея для проекта 20260221

Календарный план КСП 3 класса по предмету Цифровая грамотность, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО) Интеграция ценности: Цель ценности (Начальная школа): Виды работы учащихся на уроке: Физкультминутка: Ход урока Этап урока / Время Начало урока (0–5 мин) Середина урока (5–35 мин) Раздел 3 - Робототехника. Проект (сквозные темы: "Искусство", "Выдающиеся личности") 2026-02-21 1 1 Цифровая грамотность 3 класс 3 четверть Закрепление знаний Идея для проекта 3.1.1.1 использовать клавиши для смены регистра символов, раскладки клавиатуры, управления курсором; 3.2.1.2 соблюдать правила набора текста; 3.2.1.3 редактировать текст Единство и солидарность Умение дружить, играть вместе, делиться. Умение договариваться, слушать другого. Умение помогать другим. Умение работать в паре, группе. Умение проявлять уважение к другим. Индивидуальная, Групповая включена Действия педагога Действия Формы Ресурсы (подробные учащегося оценивания реплики и инструкции) Приветствие. Учащиеся Устное поощрение Интерактивная Метод «Мозговой предлагают идеи за креативность и доска, ChatGPT штурм». Педагог: для роботов знание клавиш. (для генерации «Ребята, (например, роботсписка имен представьте, что держатель выдающихся нам нужно создать палитры). личностей). робота-помощника Отвечают на для великого вопросы о клавише художника или Shift и Caps Lock. музыканта. Какую Настраиваются на идею вы сотрудничество. предложите? Чтобы записать наши идеи красиво, нам нужно вспомнить правила работы с текстом. Какие клавиши помогут нам написать имя художника с большой буквы?» Задание 1 Учащиеся Договариваются в Карточки с (Групповая работают в группе, именами работа). Педагог: группах, распределяют личностей, «Разделитесь на обсуждают идеи, обязанности, текстовый группы. Каждая распределяют роли соблюдают этику редактор MS группа выбирает (кто набирает общения. Word. одну личность текст, кто (Абай Кунанбаев, редактируе
Открыть полную версию