Педагогическая копилка

КСП Цифровая грамотность 2класс 4 четверть Алгоритм для проекта

Календарный план КСП 2 класса по предмету Цифровая грамотность, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО) Интеграция ценности: Цель ценности (Начальная школа): Виды работы учащихся на уроке: Физкультминутка: Ход урока Этап урока / Время Раздел 5 – Робототехника: проект "Робот в движении" (сквозная тема: "Мир природы", "Чудеса вокруг нас") 2026-02-21 1 1 Цифровая грамотность 2 класс 4 четверть Изучение нового материала Алгоритм для проекта 2.4.1.3 составлять алгоритм решения поставленной задачи Единство и солидарность Умение дружить, играть вместе, делиться. Умение договариваться, слушать другого. Умение помогать другим. Умение работать в паре, группе. Умение проявлять уважение к другим. Групповая, Игровая включена Действия педагога Действия учащегося Формы оценивания Ресурсы (подробные реплики и инструкции) Начало урока (0–5 мин) Приветствие. Метод Учащиеся Устно поощряет за ИИ ChatGPT «Живой робот». предлагают логические ответы. (для генерации Педагог: «Ребята, варианты команд, загадки о представьте, что я — осознают роботе). робот-садовник. необходимость Чтобы я полил последовательности цветок, мне нужны действий. четкие команды. Что будет, если вы скажете просто "Иди", не сказав куда?». Подводит к понятию алгоритма как четкого плана. Середина урока (5–35 Задание 1 (Игровое): Работают в группах, Оценивание: Карточки с мин) «Собери алгоритм». распределяют правильно этапами, ИИ Делит класс на карточки с определяют Canva (Magic группы. Инструкция: действиями в последовательност Design) для «Вам нужно правильном ь шагов алгоритма. создания составить алгоритм порядке. карточек. "Посадка семени Договариваются о чудесного цветка". последовательности. Обсудите в группе, что будет первым, а что вторым. Помните о правилах дружбы: слушайте каждого!». Физкультминутка (15- Здоровьесберегающая Выполняют Наблюдение за Музыкальное 20 мин) пауза «Роботдвижения четко, как активностью и сопровож
Открыть полную версию