КСП Цифровая грамотность 2класс 3 четверть Первое знакомство с роботом
Календарный план КСП 2 класса по предмету Цифровая грамотность, 3 четверть
Раздел:
Раздел 4– Роботы в нашей жизни (сквозная тема: "Традиции и фольклор", "В
здоровом теле-здоровый дух")
Дата:
2026-02-21
Наименование школы:
1
ФИО педагога:
1
Предмет:
Цифровая грамотность
Класс:
2 класс
Четверть:
3 четверть
Тип урока:
Изучение нового материала
Тема урока:
Первое знакомство с роботом
Цели обучения (ГОСО): 2.5.1.1 объяснять понятие Робот; 2.5.1.2 описывать основные элементы
базовой модели образовательного робота
Интеграция ценности:
Независимость и патриотизм
Цель ценности
Знание о Родине, стране, родном крае. Знание государственной символики
(Начальная школа):
Казахстана. Знание государственного языка. Знание национальных
праздников, игр, традиций. Умение беречь природу родного края.
Виды работы учащихся Индивидуальная, Парная
на уроке:
Физкультминутка:
включена
Ход урока
Этап урока / Время
Начало урока (0–5 мин)
Середина урока (5–35
мин)
Действия педагога Действия
Формы
Ресурсы
(подробные
учащегося
оценивания
реплики и
инструкции)
Приветствие.
Учащиеся
Устно
Интерактивная
Метод
отгадывают
формулируют
доска, Leonardo.Ai
«Загадочный
загадку,
определение
для визуализации.
сундук». Педагог: рассматривают
робота своими
«Ребята, сегодня к сгенерированное словами.
нам в гости
ИИ изображение
пришел
робота-батыра,
необычный герой делятся
из казахских
ассоциациями о
сказок —
том, что умеют
железный батыр. делать роботы.
Он не ест и не
спит, но может
выполнять
тяжелую работу.
Кто это? Верно,
это робот! Давайте
с помощью ИИ
попробуем
представить, как
выглядел бы робот
в национальном
костюме». Учитель
вводит запрос в
Leonardo.Ai.
Задание 1
Учащиеся в
Сопоставляют
Учебник, карточки
(Индивидуально). тетрадях проводят основные
с изображением
Педагог объясняет линии от органов элементы робота с робота.
понятие «Робот» и чувств человека к функциями живого
демонстрирует
соответствующим организма.
базовую модель. деталям робота
«Робот — это
(глаза — датчик
устройство,
расстояния и т.д