КСП Математика 5класс 3 четверть Объединение и пересечение множеств
Календарный план КСП 5 класса по предмету Математика, 3 четверть
Раздел:
Дата:
Наименование школы:
ФИО педагога:
Предмет:
Class:
Четверть:
Тип урока:
Тема урока:
Цели обучения (ГОСО)
5.3C Множества
2026-03-01
1
1
Математика
5 класс
3 четверть
Изучение нового материала
Объединение и пересечение множеств
5.4.1.2 знать определения объединения и пересечения множеств; 5.4.1.3
находить объединение и пересечение заданных множеств, записывать
результаты, используя символы , ;
Интеграция ценности:
Закон и порядок
Цель ценности (Основная Знание и соблюдение правил поведения в школе, дома, общественных местах.
средняя школа):
Знание правил дорожного движения. Знание правил безопасного поведения.
Умение соблюдать режим дня. Знание основ правовой грамотности. Уважение
к закону и праву.
Виды работы учащихся Фронтальная, Проектная
на уроке:
Физкультминутка:
включена
Ход урока
Этап урока / Время
Начало урока (0–5 мин)
Середина урока (5–35
мин)
Действия педагога Действия
Формы
Ресурсы
(подробные
учащегося
оценивания
реплики и
инструкции)
Приветствие.
Учащиеся
Выдвигают
Интерактивная
Метод
вступают в
гипотезы и
доска, ChatGPT
«Провокационный дискуссию,
обосновывают
(для генерации
вопрос»: «Ребята, выдвигают
связь между
быстрых
представьте: в
гипотезы о том,
группами
логических
классе 10 человек что некоторые
объектов.
загадок о группах
любят яблоки, а 8 ученики могут
предметов).
— груши. Значит любить и то, и
ли это, что в
другое
классе всего 18
одновременно.
человек?
Осознают
Почему?»
необходимость
Подводит к теме инструментов для
пересечения
описания таких
интересов.
ситуаций.
Объявляет тему и
цели.
Задание 1
Ученики
Распознают
Учебник
(Фронтальная
записывают
символы операций Математика 5
работа):
определения в
над множествами класс, Canva
Объяснение
тетрадь,
и находят общие (слайды с кругами
понятий через
зарисовывают
элементы.
Эйлера).
визуализацию.
круги Эйлера.
Учитель вводит
Устно находят
символы
общие элементы
(пересечение —
для предложенных
«мостик») и
учителем пар