Педагогическая копилка

2КСП Математика 5класс 3 четверть Решение текстовых задач Последовательност

Календарный план КСП 5 класса по предмету Математика, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): 5.3В Десятичные дроби и действия над ними 2026-03-01 1 1 Математика 5 класс 3 четверть Обобщение знаний Решение текстовых задач. Последовательности, состоящие из дробей 5.2.3.4 устанавливать закономерности в числовых последовательностях, состоящих из дробей; 5.2.3.5 придумывать закономерности и составлять последовательности, состоящие из дробей; Интеграция ценности: Независимость и патриотизм Цель ценности (Основная Знание и умение рассуждать о Родине, стране, родном крае. Умение выражать средняя школа): позитивное отношение к родной стране. Знание государственного языка. Первоначальные знания истории, культуры своей страны. Умение различать государственную символику Казахстана. Уважение и принятие ценностей семьи. Виды работы учащихся Исследовательская, Комплексная на уроке: Физкультминутку: включена Ход урока Этап урока / Время Действия педагога Действия Формы оценивания Ресурсы (подробные учащегося реплики и инструкции) Начало урока (0–5 мин) Педагог Учащиеся Устное поощрение за Проектор, приветствует класс: включаются в верное определение изображение «Здравствуйте! диалог, определяют шага Leonardo.Ai, Сегодня наш урок закономерность последовательности. интерактивная математики (прибавление 0,2), доска. посвящен красоте называют чисел и нашей следующее число Родины. (0,7). Высказывают Посмотрите на ассоциации о экран (ИИразвитии страны и генерация постоянном росте. изображения флага РК через Leonardo.Ai). Представьте, что высота и ширина элементов флага образуют числовой ряд. Давайте проведем "Мозговой штурм": посмотрите на ряд чисел 0,1; 0,3; 0,5... Какое число будет следующим? Как это связано с движением вперед?» Середина урока (5–35 Задание 1 Учащиеся работают Устанавливают Раздаточный мин) (Комплексное): в парах, закономерности на материал, «Ребята, перед вами анализируют осно
Открыть полную версию