Педагогическая копилка

КСП Математика 5класс 3 четверть Решение текстовых задач Последовательности

Календарный план КСП 5 класса по предмету Математика, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО) 5.3В Десятичные дроби и действия над ними 2026-03-01 1 1 Математика 5 класс 3 четверть Изучение нового материала Решение текстовых задач. Последовательности, состоящие из дробей 5.5.1.5 решать текстовые задачи с помощью арифметических действий над дробями; Интеграция ценности: Трудолюбие и профессионализм Цель ценности (Основная Умение доводить начатое дело до конца. Умение выполнять работу средняя школа): качественно. Умение планировать свою деятельность. Умение организовывать свое рабочее место. Умение работать самостоятельно. Умение проявлять инициативу, активность. Умение проявлять творческий подход к делу. Умение проявлять настойчивость в достижении цели. Виды работы учащихся Дифференцированная, Игровая на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Действия педагога Действия Формы оценивания Ресурсы (подробные реплики и учащегося инструкции) Начало урока (0–5 Приветствие. Метод Учащиеся Устное поощрение Использование мин) «Снежный ком включаются в игру, за активное ChatGPT для (ассоциации)». Педагог: называют включение и знание генерации «Ребята, представьте, ассоциации терминологии. быстрых что мы — команда (запятая, разряд, математических инженеров. Нам нужно целая часть, сотые) ребусов на построить мост из и настраиваются на экране. десятичных дробей. рабочий лад. Какое главное качество нужно профессионалу, чтобы мост не рухнул? Правильно, точность и трудолюбие. Давайте вспомним, что мы уже знаем о дробях. Я называю термин, вы — ассоциацию». Середина урока (5–35 Задание №1 (Игровая Учащиеся Определяют Интерактивная мин) форма анализируют ряды закономерности на доска, карточки «Математическое чисел, вычисляют основе с рядами чисел. ралли»). Педагог: шаг предложенных «Перед вами последовательности числовых данных. последовательности. (сложение или Найдите вычи
Открыть полную версию