КСП Художественный Труд 9класс 4 четверть Оформление интерьера к
Календарный план КСП 9 класса по предмету Художественный Труд, 4 четверть
Раздел:
Дата:
Наименование школы:
ФИО педагога:
Предмет:
Класс:
Четверть:
Тип урока:
Тема урока:
Цели обучения (ГОСО)
Культура дома
2026-02-24
1
1
Художественный Труд
9 класс
4 четверть
Изучение нового материала
Оформление интерьера к праздникам
9.1.5.2 самостоятельно составлять графическую и технологическую
документацию, используя различные средства графики; 9.1.5.1 обобщать
знания из различных областей для разработки дизайна сложных объектов,
образов и форм; 9.2.5.3 обобщать знания из различных областей для
выполнения практических работ по организации, планировке и оформлению
интерьера (жилое, общественное); 9.3.3.1 рассуждать и оценивать качество
изделия и основные факторы (эстетика, функция, экономика), определяющие
внешний облик продукта
Интеграция ценности:
Независимость и патриотизм
Цель ценности (Основная Знание и умение рассуждать о Родине, стране, родном крае. Умение выражать
средняя школа):
позитивное отношение к родной стране. Знание государственного языка.
Первоначальные знания истории, культуры своей страны. Умение различать
государственную символику Казахстана. Уважение и принятие ценностей
семьи.
Виды работы учащихся Парная, Групповая
на уроке:
Физкультминутка:
включена
Ход урока
Этап урока / Время
Начало урока (0–5 мин)
Середина урока (5–35
мин)
Действия педагога Действия
Формы
Ресурсы
(подробные
учащегося
оценивания
реплики и
инструкции)
Приветствие.
Учащиеся
Устно
Leonardo.Ai
Метод
рассматривают
формулируют цели (генерация
«Ассоциативный изображения,
урока,
эстетичных
ряд»: «Ребята,
называют
демонстрируя
интерьеров),
посмотрите на
ассоциации (уют, интерес к теме.
слайды.
экран (генерирует Наурыз,
изображения через традиции),
Leonardo.Ai).
формулируют тему
Какие чувства
урока и связывают
вызывают эти
её с культурой
праздничные
Казахстана.
интерьеры? Как
декор может
подчеркнуть нашу
национальную
идентичность в
преддверии
весенних
праздников?»
Задание 1
Группы
Классифицирую