Педагогическая копилка

КСП Художественный Труд 6класс 3 четверть Разработка модели транспортного

Календарный план КСП 6 класса по предмету Художественный Труд, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО) Дизайн и технология 2026-02-24 1 1 Художественный Труд 6 класс 3 четверть Изучение нового материала Разработка модели транспортного средства. Эскиз. Подбор материалов 6.1.5.1 выполнять задания по разработке дизайна различных объектов, соблюдая основные законы композиции, опираясь на собственный опыт и знания; 6.1.4.2 определять материальные затраты (количественные показатели) Интеграция ценности: Созидание и новаторство Цель ценности (Основная Умение проявлять любознательность, интерес к новому. Умение задавать средняя школа): вопросы. Умение выдвигать идеи, предложения. Умение фантазировать, воображать. Умение создавать новое. Умение проявлять критическое мышление. Умение проявлять творческий подход к решению задач. Умение проявлять исследовательские навыки. Виды работы учащихся Парная, Дифференцированная на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Начало урока (0–5 мин) Середина урока (5– 35 мин) Действия педагога Действия учащегося Формы Ресурсы (подробные реплики и оценивания инструкции) Приветствие. Метод Учащиеся Устное ИКТ, проектор, «Прогноз из рассматривают поощрение за генерации будущего». Педагог изображения, креативные Leonardo.Ai. демонстрирует высказывают гипотезы. сгенерированные в предположения о Leonardo.Ai назначении транспорта изображения (воздушный, фантастического подводный, транспорта: «Ребята, межгалактический), представьте, что это формулируют тему и фото из 2070 года. цели урока. Какие функции выполняют эти машины? Как дизайн помогает им двигаться? Сегодня мы станем инженерамидизайнерами и создадим свои эскизы». Задание 1 (Парная Учащиеся в парах Группируют Смартфоны, работа): «Мозговой обсуждают идеи, проблемы по ChatGPT/DeepSee штурм: Транспорт используют смартфоны категориям и k для генерации будущего». для поиска информации о
Открыть полную версию