Педагогическая копилка

КСП Алгебра 11класс 3 четверть Применение производной логарифмической

Календарный план КСП 11 класса по предмету Алгебра, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО) Интеграция ценности: Цель ценности (Средняя школа): Виды работы учащихся на уроке: Физкультминутка: Ход урока Этап урока / Время Начало урока (0–5 мин) Середина урока (5–35 мин) 11.3В Показательная и логарифмическая функции 2026-02-18 1 1 Алгебра 11 класс 3 четверть Изучение нового материала Применение производной логарифмической функции при решении задач 11.4.1.21 - находить производную логарифмической функции; Справедливость и ответственность Умение различать добро и зло, хорошие и плохие поступки. Умение следовать правилам. Умение отвечать за свои поступки. Умение проявлять честность, правдивость. Умение проявлять заботу о других. Умение проявлять справедливость, непредвзятость. Умение проявлять ответственность за свои действия. Умение проявлять гражданскую позицию. Умение проявлять социальную ответственность. Индивидуальная, Комплексная включена Действия педагога Действия Формы Ресурсы (подробные реплики учащегося оценивания и инструкции) Приветствие. Метод Учащиеся Устное поощрение Слайд с «Провокационный включаются в за верное финансовым вопрос»: диалог, осознают воспроизведение графиком (Canva «Представьте, что значимость темы. формул. Magic Design). вы — финансовые Записывают в аналитики. Можете тетрадях базовую ли вы точно формулу (ln x)' = предсказать 1/x. скорость изменения инфляции, если она описывается логарифмической моделью, не зная производной? Сегодня мы научимся не просто считать, а нести ответственность за точность своих расчетов». Инструкция: Вспомните формулу производной натурального логарифма. Задание 1 Учащиеся находят Аргументируют Учебник Алгебра (Комплексная ОДЗ (x 2), выбор формулы 11 кл, ChatGPT работа): вычисляют для сложной (для проверки Исследование производную f'(x) функции. шагов). функции f(x) = ln(x²- = 2x/(x²-4). 4). Педагог: Обсуждают «Справедливост
Открыть полную версию