Педагогическая копилка

КСП Алгебра 9класс 4 четверть Hеравенства и их системы 20260217

Календарный план КСП 9 класса по предмету Алгебра, 4 четверть Раздел: Повторение курса 9 класса Дата: 2026-02-17 Наименование школы: 1 ФИО педагога: 1 Предмет: Алгебра Класс: 9 класс Четверть: 4 четверть Тип урока: Изучение нового материала Тема урока: Неравенства и их системы Цели обучения (ГОСО): Неравенства и их системы Интеграция ценности: Трудолюбие и профессионализм Цель ценности (Основная Умение доводить начатое дело до конца. Умение выполнять работу средняя школа): качественно. Умение планировать свою деятельность. Умение организовывать свое рабочее место. Умение работать самостоятельно. Умение проявлять инициативу, активность. Умение проявлять творческий подход к делу. Умение проявлять настойчивость в достижении цели. Виды работы учащихся Дифференцированная, Комплексная на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Начало урока (0–5 мин) Середина урока (5–35 мин) Действия педагога Действия Формы Ресурсы (подробные учащегося оценивания реплики и инструкции) Приветствие. Учащиеся Устное поощрение Интерактивная Метод включаются в за логические доска, ChatGPT «Провокационный диалог, приводят выводы и (для генерации вопрос»: «Ребята, примеры из актуализацию жизненных кейсов). представьте, что жизни, где знаний. бюджет вашего используются похода ограничен ограничения суммой X, а траты (скорость на зависят от дороге, заряд количества батареи), участников Y. формулируют Можно ли точно тему урока. вычислить траты или нам важнее знать границы возможностей? Сегодня мы повторяем неравенства — язык ограничений и выбора». Задание 1 Работают с Верно Раздаточный (Комплексная распечатками классифицируют материал, доступ к работа): алгоритмов, виды неравенств и DeepSeek/Gemini. Актуализация сравнивают их с объясняют теории через ИИ. ответами ИИ, алгоритм решения. Инструкция: исправляют «Используя ошибки в DeepSeek, карточках. проверьте Обсуждают алгоритм решения свойства числовых квадратичного неравенств. неравенства. Найдите ошибку в
Открыть полную версию