Педагогическая копилка

КСП Алгебра 8класс 3 четверть Квадратичная функция вида у а х m

Календарный план КСП 8 класса по предмету Алгебра, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО) Квадратичная функция 2026-02-16 1 1 Алгебра 8 класс 3 четверть Изучение нового материала Квадратичная функция вида у=а(х-m)^2, ее график и свойства 8.4.1.2 знать свойства и строить графики квадратичных функций вида y=a(xm)2, y=ax2+n, y=a(x-m)2+n, a≠0; Интеграция ценности: Единство и солидарность Цель ценности (Основная Умение дружить, работать в группе, проявлять уважение к другим. Умение средняя школа): проявлять эмпатию, заботу, поддержку. Умение разрешать конфликты. Умение понимать и принимать различия между людьми. Умение проявлять толерантность. Виды работы учащихся Индивидуальная, Групповая на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Начало урока (0–5 мин) Середина урока (5–35 мин) Действия педагога Действия Формы Ресурсы (подробные учащегося оценивания реплики и инструкции) Приветствие. Учащиеся Устное поощрение Интерактивная Метод рассматривают за смелые доска, Geogebra «Предсказание». графики, гипотезы. (для демонстрации Учитель высказывают сдвига). показывает два предположения о графика: y=x^2 и влиянии y=(x-3)^2. коэффициента m Реплика: «Ребята, на положение посмотрите на эти вершины параболы. Они как параболы. близнецы, но одна Записывают тему из них "убежала" в урока. сторону. Как вы думаете, что заставило её сдвинуться и в какую сторону она передвинется, если мы изменим число в скобках? Сегодня мы раскроем тайну горизонтального сдвига». Задание 1 Группы заполняют Описывают Учебник Алгебра 8 (Групповая таблицы значений, алгоритм класс, карточки с работа). строят графики на построения заданиями, ИИ-чат Интеграция миллиметровке, графика функции (DeepSeek) для ценности обсуждают вида y=a(x-m)^2. самопроверки «Единство»: результаты. Аргументируют алгоритма. Учитель делит Учащиеся выбор класс на группы. выбирают уровень направления Каждая группа задания. Пр
Открыть полную версию