Педагогическая копилка

КСП Биология 11класс 4четверть Экологические проблемы Республики

Календарный план КСП 11 класса по предмету Биология, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): Экология и влияние человека на окружающую среду 2026-02-01 1 1 Биология 11 класс 4 четверть Изучение нового материала Экологические проблемы Республики Казахстан. 11.3.2.1-прогнозировать последствия возможного глобального потепления климата Интеграция ценности: Единство и солидарность Цель ценности (Средняя Умение проявлять уважение к других. Умение работать в команде. Умение школа): проявлять эмпатию, заботу, поддержку. Умение понимать и принимать различия между людьми. Умение проявлять толерантность. Умение разрешать конфликты. Умение проявлять солидарность, взаимопомощь. Умение взаимодействовать с представителями разных культур. Виды работы учащихся Индивидуальная, Комплексная на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Начало урока (0–5 мин) Середина урока (5–35 мин) Действия педагога Действия Формы Ресурсы (подробные реплики учащегося оценивания и инструкции) Приветствие. Метод Учащиеся Устное ИИ-генератор «Предсказание». анализируют поощрение за Leonardo.Ai Педагог изображения, логичность (визуализация демонстрирует высказывают высказываний. сценариев). сгенерированное ИИ предположения о изображение связи климата и футуристического экономики РК, Казахстана через 50 формулируют лет (засушливые тему урока. степи vs цветущие сады). Реплика: «Ребята, посмотрите на эти два сценария развития нашей страны. Какой из них более вероятен, если средняя температура поднимется на 2 градуса? Сегодня мы станем экологическими футурологами». Задание 1 Учащиеся в Оценивание: Статистические (Комплексное). группах Строят причинно- данные Работа с кейсом анализируют следственные Казгидромет, «Климатический инфографику, связи между ChatGPT (для профиль регионов обсуждают риски потеплением и генерации РК». Инструкция: опустынивания, биоразнообразием кратких справок «Используя данн
Открыть полную версию