КСП Биология 11класс 4четверть Особенности воздействия электромагнитных
Календарный план КСП 11 класса по предмету Биология, 4 четверть
Раздел:
Дата:
Наименование школы:
ФИО педагога:
Предмет:
Класс:
Четверть:
Тип урока:
Тема урока:
Биомедицина и биоинформатика
2026-02-01
1
1
Биология
11 класс
4 четверть
Изучение нового материала
Особенности воздействия электромагнитных и звуковых волн на организм
человека.
Цели обучения (ГОСО) 11.4.4.1- объяснять воздействия электромагнитных и звуковых волн на
организм человека
Интеграция ценности:
Независимость и патриотизм
Цель ценности (Средняя Понимаение сопричастности к прошлому, настоящему и будущему народа.
школа):
Умение проявлять преданность своей стране, уважение к ее истории и
культуре. Уважение к государственным символам Казахстана, национальным
праздникам. Знание и понимание гражданской и национальной идентичности.
Владение государственным языком. Знание традиций и ценностей семьи.
Интерес к чтению, к родному языку как часть духовной культуры своего
народа. Готовность выполнять обязанности гражданина.
Виды работы учащихся Индивидуальная, Парная
на уроке:
Физкультминутка:
включена
Ход урока
Этап урока / Время
Действия педагога
Действия
Формы оценивания Ресурсы
(подробные реплики учащегося
и инструкции)
Начало урока (0–5 мин) Приветствие. Метод Вступают в
Устное поощрение Слайд с
«Провокационный
диалог,
за активность и
изображениями
вопрос»:
высказывают
логику
современных
«Представьте, что
предположения о рассуждений.
гаджетов (Canva).
завтра исчезнут все невидимых
смартфоны, Wi-Fi и факторах среды.
наушники. Станет ли Формулируют
человечество
тему и цели
здоровее? Или мы
урока.
уже не можем
существовать вне
электромагнитного
поля?». Подводит к
теме урока.
Середина урока (5–35
Задание 1 (Парная
Работают в парах, Сравнивают
Учебник
мин)
работа): Изучение
заполняют
характеристики
Биология 11 кл.,
влияния звуковых
сравнительную звуковых волн и их ChatGPT (для
волн. Инструкция:
таблицу «Виды влияние на органы генерации
«Используя текст,
звуковых волн и чувств.
кратких справок).
проанализируйте