КСП Биология 11класс 4четверть Закон генетического равновесия Харди
Календарный план КСП 11 класса по предмету Биология, 4 четверть
Раздел:
Дата:
Наименование школы:
ФИО педагога:
Предмет:
Класс:
Четверть:
Тип урока:
Тема урока:
Цели обучения (ГОСО):
Биосфера, экосистема, популяция
2026-02-01
1
1
Биология
11 класс
4 четверть
Изучение нового материала
Закон генетического равновесия Харди-Вайнберга.
11.3.1.1-устанавливать взаимосвязь между биоразнообразием и
устойчивостью экосистем
Интеграция ценности:
Единство и солидарность
Цель ценности (Средняя Умение проявлять уважение к других. Умение работать в команде. Умение
школа):
проявлять эмпатию, заботу, поддержку. Умение понимать и принимать
различия между людьми. Умение проявлять толерантность. Умение
разрешать конфликты. Умение проявлять солидарность, взаимопомощь.
Умение взаимодействовать с представителями разных культур.
Виды работы учащихся Проектная, Комплексная
на уроке:
Физкультминутка:
включена
Ход урока
Этап урока / Время
Начало урока (0–5 мин)
Середина урока (5–35
мин)
Здоровьесберегающая
пауза (15-20 мин)
Действия педагога Действия
Формы
(подробные реплики учащегося
оценивания
и инструкции)
Приветствие. Метод Вступают в
Устное
«Провокационный дискуссию,
поощрение за
вопрос»:
выдвигают
логические
«Представьте
гипотезы о
предположения.
остров, где живут
стабильности
только белые и
признаков в
черные кролики.
популяции.
Если условия среды Формулируют
не меняются тысячи тему урока.
лет, исчезнет ли
какой-то цвет сам по
себе? Сегодня мы
узнаем
математический
закон бессмертие
генов».
Задание 1
Изучают 5
Описывают
(Комплексное).
условий
условия, при
Объяснение закона и равновесия
которых
формулы: p² + 2pq + (отсутствие
сохраняется
q² = 1. Педагог
мутаций, отбора и генетическое
демонстрирует
т.д.). Записывают равновесие.
вывод формулы.
формулы в
Инструкция: «В
тетрадь.
группах
проанализируйте
идеальные условия
популяции».
Физкультминутка
Выполняют
Наблюдение за
«Популяционная
физические
активностью и
динамика».
упражнения,
правильной
Инструкция: «Если я координируя
реакцией на
н