Педагогическая копилка

КСП Биология 11класс 3четверть Понятие клонирование docx

Календарный план КСП 11 класса по предмету Биология, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО) Интеграция ценности: Цель ценности (Средняя школа): Виды работы учащихся на уроке: Физкультминутка: Ход урока Этап урока / Время Начало урока (0–5 мин) Середина урока (5–35 мин) Биотехнология 2026-02-01 1 1 Биология 11 класс 3 четверть Изучение нового материала Понятие «клонирование». 11.4.3.3-объяснять способы клонирования организмов Независимость и патриотизм Понимаение сопричастности к прошлому, настоящему и будущему народа. Умение проявлять преданность своей стране, уважение к ее истории и культуре. Уважение к государственным символам Казахстана, национальным праздникам. Знание и понимание гражданской и национальной идентичности. Владение государственным языком. Знание традиций и ценностей семьи. Интерес к чтению, к родному языку как часть духовной культуры своего народа. Готовность выполнять обязанности гражданина. Парная, Групповая включена Действия педагога Действия Формы Ресурсы (подробные учащегося оценивания реплики и инструкции) Приветствие. Учащиеся Устное поощрение Интерактивная Метод включаются в за активность и доска, ИИ«Провокационный дискуссию, логику генератор вопрос»: высказывают рассуждений. изображений «Здравствуйте, мнения о (Leonardo.Ai) для ребята! возможности демонстрации Представьте, что копирования футуристических мы можем создать личности и образов. точную копию биологического выдающегося организма, деятеля науки формулируют тему Казахстана или урока. чемпиона Олимпиады. Будет ли этот человек обладать теми же талантами и душой? Сегодня мы разберем биологическую основу этого процесса — клонирование». Задание 1 Группы изучают Группируют этапы Учебник Биология (Групповая материал, процесса по 11 кл., ChatGPT работа). Педагог обсуждают этапы порядку и (для генерации делит класс на процесса, рисуют объясняют уточняющих группы и схему SCNT биологический вопросов
Открыть полную версию