КСП Биология 11класс 3четверть Методы и значение микроклонального
Календарный план КСП 11 класса по предмету Биология, 3 четверть
Раздел:
Дата:
Наименование школы:
ФИО педагога:
Предмет:
Класс:
Четверть:
Тип урока:
Тема урока:
Цели обучения (ГОСО)
Биотехнология
2026-02-01
1
1
Биология
11 класс
3 четверть
Изучение нового материала
Методы и значение микроклонального размножения растений.
11.4.3.5 обсуждать возможность применения ферментов в медицине, химии и
промышленности
Интеграция ценности:
Независимость и патриотизм
Цель ценности (Средняя Понимаение сопричастности к прошлому, настоящему и будущему народа.
школа):
Умение проявлять преданность своей стране, уважение к ее истории и
культуре. Уважение к государственным символам Казахстана, национальным
праздникам. Знание и понимание гражданской и национальной идентичности.
Владение государственным языком. Знание традиций и ценностей семьи.
Интерес к чтению, к родному языку как часть духовной культуры своего
народа. Готовность выполнять обязанности гражданина.
Виды работы учащихся Индивидуальная, Комплексная
на уроке:
Физкультминутка:
включена
Ход урока
Этап урока / Время
Действия педагога Действия
Формы
Ресурсы
(подробные реплики учащегося
оценивания
и инструкции)
Начало урока (0–5
Приветствие. Метод Учащиеся
Оценивание
Изображение Яблони
мин)
«Провокационный вступают в диалог, вовлеченности в Сиверса (генерация в
вопрос»:
высказывают
обсуждение,
Leonardo.Ai).
«Представьте, что
предположения о умение выдвигать
нам нужно за месяц возможности
гипотезы.
восстановить
регенерации
популяцию редкого целого растения из
краснокнижного
клетки (свойство
растения Казахстана тотипотентности).
— Яблони Сиверса,
имея всего одну
почку. Возможно ли
это?» Подводит к
теме
микроклонирования.
Середина урока (5–35 Задание 1
Просматривают
Составляют
Видеоролик,
мин)
(Комплексное):
материал, делают логическую схему планшеты/смартфоны
Просмотр видео о
краткий конспект этапов
, ИИ Perplexity.
этапах
этапов. С
микроклональног
микроклонирования помощью ИИ
о размножения.
(введение в
находят связь
культуру,
те