Педагогическая копилка

КСП Биология 11класс 3четверть Диагностика и лечение заболеваний

Календарный план КСП 11 класса по предмету Биология, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Биомедицина и биоинформатика 2026-02-01 1 1 Биология 11 класс 3 четверть Изучение нового материала Диагностика и лечение заболеваний с помощью моноклональных антител. Значение моноклональных антител. Производство моноклональных антител. Цели обучения (ГОСО) 11.4.4.5 объяснять использование моноклональных антител в диагностике и лечении заболеваний Интеграция ценности: Созидание и новаторство Цель ценности (Средняя Умение проявлять любознательность, интерес к новому. Умение задавать школа): вопросы. Умение выдвигать идеи, предложения. Умение фантазировать, воображать. Умение создавать новое. Умение проявлять критическое мышление. Умение проявлять творческий подход к решению задач. Умение проявлять исследовательские навыки. Умение проявлять инновационное мышление. Умение проявлять предпринимательские навыки. Виды работы учащихся Индивидуальная, Фронтальная на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Начало урока (0–5 мин) Середина урока (5–35 мин) Действия педагога Действия Формы (подробные реплики учащегося оценивания и инструкции) Приветствие. Метод Слушают учителя, Устный отзыв «Провокационный вступают в учителя на вопрос»: диалог, выдвигают логичность «Представьте, что гипотезы. предположений. нам нужно найти Формулируют одну конкретную тему об песчинку избирательности определенного антител. цвета в огромной пустыне. Как это сделать быстро? Сегодня мы узнаем о "магических пулях" биологии, которые находят одну больную клетку среди миллиардов здоровых. О чем идет речь?» Задание 1 Учащиеся Формулируют (Фронтальная анализируют вывод о работа): Объяснение схему слияния необходимости технологии клеток. Отвечают объединения гибридом (Кёлер и на вопросы, свойств разных Мильштейн). записывают клеток. Учитель задает определение вопросы: «Почему «гибридома». обычные Bлимфоциты не подходят для
Открыть полную версию