Педагогическая копилка

КСП Биология 10класс 4четверть Скорость проведения возбуждения в

Календарный план КСП 10 класса по предмету Биология, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Class: Четверть: Тип урока: Тема урока: Движение Биомедицина и биоинформатика. 2026-02-01 1 1 Биология 10 класс 4 четверть Изучение нового материала Скорость проведения возбуждения в сердце. Сократимость сердечной мышцы. Цели обучения (ГОСО) 10.4.4.2 - изучать механизм работы сердца с использованием электрокардиограммы Интеграция ценности: Единство и солидарность Цель ценности (Средняя Умение проявлять уважение к других. умение работать в команде. Умение школа): проявлять эмпатию, заботу, поддержку. Умение понимать и принимать различия между людьми. Умение проявлять толерантность. Умение разрешать конфликты. Умение проявлять солидарность, взаимопомощь. Умение взаимодействовать с представителями разных культур. Виды работы учащихся Парная, Комплексная на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Действия педагога Действия Формы Ресурсы (подробные реплики и учащегося оценивания инструкции) Начало урока (0–5 Приветствие. Метод Учащиеся Устное Сгенерированный AI мин) «Провокационный вступают в поощрение за текст-аналогия, вопрос»: диалог, логические учебник стр. 142. «Представьте, что высказывают выводы. сердце — это оркестр. предположения о Кто в нем дирижер и роли что произойдет, если электрических скрипки начнут играть импульсов и быстрее, чем палочка синхронности дирижера?». Учитель сокращений. подводит к понятию Формулируют проводящей системы. тему урока. Использование ChatGPT для быстрой генерации аналогии «Сердце как электрическая сеть города». Середина урока (5–35 Задание 1 (Парная Работают в Правильно Карточки с ЭКГ, ИИмин) работа): «Анализ парах, идентифицируют сервис Leonardo.Ai ЭКГ». Инструкция: обсуждают элементы ЭКГ и для визуализации «Используя карточки, соответствие фазы цикла. проводящей системы. определите элементы графиков ЭКГ (зубцы P, QRS, T) физиологическим и соотнесите их с процессам. фазами сердечного Проя
Открыть полную версию