БЖБ 10-сынып Алгебра, 1-тоқсан ЖМБ жауаптар «Тригонометриялық функциялар»
«Тригонометриялық функциялар» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Алгебра 10-сынып 1-тоқсан (жаратылыстану-математика бағыты)
Әдістемелік ұсыныстар мұғалімге 10-сынып білім алушыларына «Алгебра және анализ бастамалары» пәні бойынша жиынтық бағалауды жоспарлау, ұйымдастыру және өткізуге көмек құралы ретінде құрастырылған. Бөлім бойынша жиынтық бағалаудың тапсырмалары мұғалімге білім алушылардың тоқсан бойынша жоспарланған оқу мақсаттарына жету
деңгейін анықтауға мүмкіндік береді. Әдістемелік ұсыныста бөлім бойынша жиынтық бағалауды өткізуге арналған бағалау критерийлері мен дескрипторлары бар тапсырмалар ұсынылған. Сондай-ақ жинақта білім алушылардың оқу жетістіктерінің мүмкін деңгейлері (рубрикалар) сипатталған. Дескрипторлары мен балдары бар тапсырмалар ұсыныс түрінде берілген. Әдістемелік ұсыныс мұғалімдерге, мектеп әкімшілігіне, білім беру бөлімінің әдіскерлеріне, критериалды бағалау бойынша мектеп, өңірлік үйлестірушілеріне және басқа да мүдделі тұлғаларға арналған.
БЖБ 10-сынып Алгебра, 1-тоқсан ЖМБ жауаптар «Тригонометриялық функциялар»
«Тригонометриялық функциялар» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Тақырып Тригонометриялық функциялар, олардың қасиеттері мен
графиктері
Тригонометриялық функциялардың графиктерін
түрлендірулер көмегімен салу
Оқу мақсаты 10.2.3.1 Тригонометриялық функциялар анықтамаларын,
қасиеттерін білу және олардың графиктерін сала
білу
10.2.3.2 Тригонометриялық функциялардың графиктерін
түрлендірулер көмегімен сала білу
Бағалау критерийі Білім алушы:
Тригонометриялық функцияның анықтамасын
қолданады
Тригонометриялық функцияның графигін
түрлендіруді қолданады
Тригонометриялық функцияның максимум мен
минимумын табады
Тригонометриялық функцияның анықталу облысын
және мәндер облысын анықтайды
Ойлау дағдыларының
деңгейі
Қолдану
Жоғары деңгей дағдылары
Орындау уақыты 25 минут
Тапсырма
1. Шолу дөңгелегі центрі О және радиусы 15 метр болатын шеңбер түрінде модельденген.
Дөңгелек сағат тіліне қарсы бағытта айналады. Дөңгелектің ең төмен нүктесі тегіс жер
бетінен 2 метр биіктікте болады.
а) С нүктесі жер бетінен h метр биіктікте тұрған шеңбердің бойындағы нүкте. СОВ
бұрышы х
0
. ℎ = 17 − 15 cos 𝑥
0 болатынын көрсетіңіз.
b) D шеңбер бойындағы нүкте. DOB бұрышы 1200
.
D нүктесінің тегіс жер бетінен биіктігін табыңыз.