Педагогическая копилка

ТЖБ 3-тоқсан Русский язык (Я2) 4-сынып жауаптар

3-тоқсан бойынша жиынтық бағалау 

«Русский язык (Я2)» 4-сынып 

Тоқсан бойынша жиынтық бағалау білім беру мазмұнын жаңарту аясындағы оқу бағдарламасының мазмұнына сәйкес білім алушылардың оқу мақсаттарына жеткендігін тексеруге және тоқсан барысында меңгерген білім, білік және дағдыларын анықтауға бағытталған.
Спецификация 4-сыныпта «Русский язык (Я2)» пәні бойынша тоқсандық жиынтық бағалаудың мазмұны мен өткізу рәсімін сипаттайды.

Жиынтық бағалаудың құрылымы
Тоқсан бойынша жиынтық бағалауда әр түрлі тапсырмалар: көп таңдауы бар сұрақтар, қысқа немесе толық жауапты қажет ететін сұрақтар қолданылады.
Берілген нұсқа көп таңдауы бар сұрақтарды және қысқа жауапты қажет ететін сұрақтарды қамтитын 7 тапсырмадан тұрады.
Көп таңдауы бар сұрақтарда білім алушылар ұсынылған жауап нұсқаларынан дұрысын таңдайды.
Қысқа жауапты қажет ететін сұрақтарға білім алушы сөздер немесе қысқа сөйлемдер түрінде жауап береді.
Тапсырма бірнеше құрылымдық бөліктерден/сұрақтардан тұруы мүмкін.

ТЖБ 3-тоқсан Русский язык (Я2) 4-сынып жауаптар 

4. Образец заданий и схема выставления баллов.
Задания суммативного оценивания за 3 четверть по предмету «Русский язык»
Слушание
Прослушай текст и выполни задания.
Защита природы
Природа - это наш дом. Природу надо беречь, любить и понимать. Нельзя вырубать леса, чтобы
животные не лишились своих домов. Заводы загрязняют реки, воздух. Их выбросы приводят к
глобальному потеплению.Чтобы защитить природу, люди создают заповедники, сажают деревья,
заносят вымирающие виды растений и животных в Красную книгу.Дети тоже могут внести свой
вклад в защиту природы. Надо бережно относиться к тому, что нас окружает: не рвать цветы, не
разорять муравейники, не ловить бабочек, не вытаптывать траву, не бросать мусор куда попало. Если
каждый из нас не пройдет равнодушно мимо сломанной ветки, голодного животного, то с природой
мы станем добрыми друзьями.
Задания
1) Что приводит к глобальному потеплению согласно прочитанному тексту?
А) Таяние снега
В) Яркое солнце
С) Выбросы заводов
D) Постоянные дожди
[1]
2) Почему нельзя вырубать леса? Напиши.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
[1]
Чему учит текст? Определи и запиши основную мысль прослушанного текста.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
[1]
4) Напиши 2 правила охраны природы согласно прочитанному тексту.
a)__________________________________________________________________________
b)_________________________________________________________________________
[1]

Открыть полную версию