Тип файла
Тип файла
Тип файла
ВЫБРАТЬ КЛАСС / СЫНЫП
Вид объекта
Сфера деятельности
Марка автомобиля
Настройки поиска


Педагогический портал / ДОКУМЕНТЫ / Приказы МОН / Государственный общеобязательный стандарт общего среднего образования обновленного содержания
ГОСО. Государственный общеобязательный стандарт общего среднего образования обновленного содержания


Государственный общеобязательный стандарт 

общего среднего образования


1. Общие положения


  1. Настоящий государственный общеобязательный стандарт общего среднего образования (далее – стандарт) разработан в соответствии со статьей 56 Закона Республики Казахстан от 27 июля 2007 года «Об образовании» (далее – Закон) и определяет требования к уровню подготовки, содержанию образования, максимальному объему учебной нагрузки обучающихся и воспитанников.
  2. Организации образования, реализующие общеобразовательные программы общего среднего образования, (далее – организации образования), независимо от их форм собственности и ведомственной подчиненности, а также языка обучения, осуществляют образовательную деятельность                                     в соответствии с:

1) настоящим стандартом;

2) учебными программами и типовыми учебными планами;

3) другими нормативными правовыми и правовыми актами, утвержденными в установленном порядке уполномоченным органом Республики Казахстан в области образования.

  1. Применение стандарта направлено на:
  2.  повышение качества обучения и воспитания через достижение  системы целей общего среднего образования, представленной в виде ожидаемых результатов обучения; 
  3.  реализацию политики трехъязычного образования посредством создания необходимых условий для организации образовательного процесса на казахском, русском и английском языках;
  4.  сочетание академической и практической направленности общего среднего образования, предусматривающее усвоение обучающимися  теоретических знаний и развитие умений применять полученные знания для решения задач прикладного характера;
  5.  обеспечение поэтапного углубления предметных знаний и навыков с учетом возрастных возможностей обучающихся;
  6.  реализацию принципа единства обучения и воспитания, основанного на взаимосвязанности и взаимообусловленности ценностей образования и системы ожидаемых результатов обучения, которые определяют содержательную основу образовательного процесса;
  7.  обеспечение охраны здоровья детей, создание благоприятных условий для удовлетворения особых образовательных потребностей обучающихся и  потребностей в получении дополнительных образовательных услуг; 
  8.  обеспечение эквивалентности общего среднего образования в условиях разнообразия типов и видов организаций среднего образования;
  9.  поддержку и развитие инновационной практики в организациях образования;
  10.  организацию объективной оценки деятельности организаций образования по обеспечению качества образования. 
  11. Стандарт является основой для разработки:
  12.  типового учебного плана общего среднего образования для разных типов и видов организаций образования;
  13.  учебных программ по учебным предметам общего среднего образования;
  14.  учебников и учебно-методических комплексов по учебным предметам;
  15.  критериев для оценивания учебных достижений обучающихся по учебным предметам;
  16.  систем управления, обеспечивающих достижение ожидаемых результатов обучения, и воспитания в организациях образования;
  17.  системы мониторинга образовательного процесса организаций образования;
  18.  единых требований к материально-техническому, информационно-коммуникационному обеспечению образовательного процесса организаций образования, в том числе для обучающихся с особыми образовательными потребностями;
  19.  параметров оценки деятельности организаций образования по обеспечению качества образования;
  20.  учебных программ подготовки педагогических кадров, повышения квалификации педагогических кадров;
  21.  контрольно-измерительных материалов для выпускных экзаменов в организациях общего среднего образования и для организации приема в высшие учебные заведения.
  22.  Организации образования обеспечивают здоровьесберегающую среду для через применение различных педагогических технологий воспитания, обучения и развития.
  23. В стандарте применяются термины и определения в соответствии с Законом. В дополнение к ним включены следующие термины и их определения:

1) базовое содержание общего среднего образования–состав, структура и объем содержания общего среднего образования, подлежащего обязательному изучению в организациях образования, независимо от их типа, вида и формы собственности, а также языка обучения;

2) внеурочная деятельность – составная часть целостного учебно- воспитательного процесса, форма организации свободного времени обучающихся;

3) типовой учебный план – документ, регламентирующий перечень учебных дисциплин (предметов) и определяющий объем инвариантного и вариативного компонентов учебной нагрузки соответствующего уровня образования;

4) инвариантный компонент учебной нагрузки – составной компонент типового учебного плана, определяющий учебные предметы, обязательные для изучения всеми обучающимися в организациях образования, независимо от их типа, вида и формы собственности, а также языка обучения;

5) вариативный компонент учебной нагрузки – составной компонент типового учебного плана, который определяется организацией образования соответственно образовательным потребностям обучающихся;

6) ожидаемые результаты обучения – совокупность компетенций, выражающих, что именно обучающийся будет знать, понимать, демонстрировать по завершении процесса обучения;

7) инклюзивное образование – процесс, обеспечивающий равный доступ к образованию для всех обучающихся с учетом особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей;

8) особые образовательные потребности – потребности детей, испытывающих постоянные или временные трудности в получении образования, обусловленные здоровьем, нуждающихся в специальных, общеобразовательных учебных программах и образовательных программах дополнительного образования;

9) оценивание – процесс соотнесения реально достигнутых обучающимися результатов обучения с ожидаемыми результатами обучения на основе выработанных критериев; 

10) итоговая аттестация обучающихся – процедура, проводимая с целью определения степени освоения ими объема учебных дисциплин, предусмотренных государственным общеобязательным стандартом соответствующего уровня образования;

11) критерии оценивания –признаки, на основании которых   производится оценка учебных достижений обучающихся;

12) формативное оценивание – вид оценивания, которое проводится в ходе повседневной работы в классе, является текущим показателем успеваемости обучающихся, обеспечивает оперативную взаимосвязь между обучающимся и учителем в ходе обучения обратную связь между учеником и учителем и позволяет совершенствовать образовательный процесс;

13) суммативное оценивание – вид  оценивания, которое проводится  по завершении   определенного учебного периода (четверть, триместр, учебный год), а также изучения разделов в соответствии с учебной программой;

14) ценности образования – ориентиры в построении системы целей обучения, основанные на общечеловеческих ценностях, являющиеся ведущим фактором в формировании личности обучающегося.

  1.  В разделе «Требования к уровню подготовки обучающихся и воспитанников» указаны ожидаемые результаты по учебным предметам, сгруппированные с учетом направления профильного обучения: обязательные учебные предметы и профилирующие учебные предметы естественно-математического и общественно-гуманитарного направлений.
  2. В разделе «Требования к содержанию образования» отражено содержание образования по обязательным учебным предметам и профилирующим учебным предметам естественно-математического и общественно-гуманитарного направлений.
  3. В разделе «Требования к максимальному объему учебной нагрузки» указаны недельная учебная нагрузка, продолжительность учебного года, наполняемость класса для деления на  группы.
  4. Стандарт вводится в действие поэтапно:

1) в 10 классах – с 1 сентября 2018 года;

2) в 11(12) классах – с 1 сентября 2019 года.

Скачать Государственный общеобязательный стандарт общего
Для того, что бы получить доступ к файлам, вам необходимо Войти или Зарегистрироваться

Войти на портал с помощью социальных сетей

Вконтакте Google @ Mail.ru Яндекс


Комментарии (0)
Написать
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
20 посетителей на сайте. Из них:
Гости6
Роботы14