СОР и СОЧ по предмету Химия 7 класс

Методические рекомендации составлены в помощь учителю при планировании, организации и проведении суммативного оценивания по предмету «Химия» для обучающихся 7 классов. Методические рекомендации подготовлены на основе учебной программы и учебного плана.
Задания для суммативного оценивания за раздел позволят учителю определить уровень достижения обучающимися целей обучения, запланированных на четверть. Для проведения суммативного оценивания за раздел в методических рекомендациях предлагаются задания, критерии оценивания с дескрипторами и баллами. Также в сборнике описаны возможные уровни учебных достижений обучающихся (рубрики). Задания с дескрипторами и баллами носят рекомендательный характер.
Методические рекомендации предназначены для учителей основной школы, администрации школ, методистов отделов образования, региональных и школьных координаторов по критериальному оцениванию и других заинтересованных лиц.
При подготовке методических рекомендаций использованы ресурсы (рисунки, тексты, видео- и аудиоматериалы и др.), находящиеся в открытом доступе на официальных интернет-сайтах.

#МетодическиеРекомендацииПоХимии #7класс #для7классов #суммативногоценивания #Цельобучения #Критериальноеоценивание #Методическиерекомендации #Химия #ПредметХимия #ПомощьУчителям #rao #rao.kz #МетодическийПортал Содержание
ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА 1 ЧЕТВЕРТЬ ............... 4
Суммативное оценивание за раздел7.1А «Введение в химию. Чистые вещества и смеси» ........ 4
Суммативное оценивание за раздел 7.1В «Изменения состояния веществ» .............. 7
ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА 2 ЧЕТВЕРТЬ ................... 12
Суммативное оценивание за раздел 7.2 А «Атомы. Молекулы. Вещества» ............12
Суммативное оценивание за раздел 7.2В «Воздух. Реакция горения» .............. 15
ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА 3 ЧЕТВЕРТЬ ................18
Суммативное оценивание за раздел 7.3 А «Химические реакции» .................... 18
Суммативное оценивание за раздел 7.3В «Периодическая таблица химических элементов» .. 21
Суммативное оценивание за раздел 7.3С «Относительная атомная масса. Простейшие
формулы».................................................. 24
ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА 4 ЧЕТВЕРТЬ ...................................... 27
Суммативное оценивание за раздел7.4 А «Химические элементы и соединения в организме
человека» .............................................. 27
Суммативное оценивание за раздел 7.4В «Геологические химические соединения» ............... 30

ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА 3 ЧЕТВЕРТЬ

Суммативное оценивание за раздел 7.3 А «Химические реакции»

Цель обучения 7.3.4.1 Знать, что свойства «кислотность» и «мылкость» могут
быть признаками некоторых природных кислот и щелочей
7.3.4.4 Понять нейтрализацию кислот на примере применения
антацидных средств
7.2.2.2 Исследовать реакции разбавленных кислот с различными
металлами и осуществлять на практике качественную реакцию
на водород
7.2.2.3 Исследовать реакции разбавленных кислот с
некоторыми карбонатами и осуществлять на практике
качественную реакцию на углекислый газ

Критерий оценивания Обучающийся
• Называет природные кислоты и щелочи и характеризует
их свойства
• Объясняет нейтрализующее действие кислот и щелочей
друг на друга
• Устанавливает возможность взаимодействия
разбавленных кислот с различными металлами и
доказывает наличие водорода
• Анализирует продукты реакций разбавленных кислот с
некоторыми карбонатами