Логопедическое занятие по развитию речи. Тема "Мой город. Моя столица"

Авторская методическая разработка логопедического занятия 
«Сердцу милый уголок»
Занятие-экскурсия по развитию связной речи

От малой родины начинается любовь
к большой родине - своей родной стране (к Казахстану)».
 Н.Назарбаев.*
Казахстан одна из молодых и стремительно развивающихся стран мира, уверенно вступившая в мировую экономику и политику. Ставка государства на повышение качества образования - залог успешного развития страны в целом. Время требует от педагогов новых подходов к процессу обучения, новых форм, связи материала с настоящим временем, с историей нашей страны, родного края. «Рухани Жаңғыру» - программа духовного обновления общества, предложенная первым президентом Казахстана Нурсултаном Назарбаевым ориентирована на будущее через неразрывную связь с настоящим и прошлым страны. Одним из центральных направлений работы школы-гимназии имени академика Е. А. Букетова является нравственно-патриотическое воспитание подрастающего поколения. Частью вышеуказанной программы является патриотический проект «Туган жер», что переводится «Родная земля», в рамках которого и было представлено логопедическое занятие по развитию речи «Сердцу милый уголок». 
Учитель, как никто другой способен повлиять на формирование правильного мировоззрения, воспитание любви и уважения к родному селу, городу и государству. И для этого не надо ждать взросления, необходимо с раннего детства воспитывать чувства любви и уважения к земле, давшей тебе жизнь.
На своих занятиях я ставила перед собой задачу пробудить интерес и любовь к родному городу Сергеевке, к родной природе, дать ощущение неразрывной связи с жизнью всей страны. Через путешествие, экскурсии в виртуальной форме, возможно, сформировать у детей черты характера, которые помогут почувствовать себя частью огромной страны и стать достойными гражданами общества.
Наш небольшой городок Сергеевка уютно расположился на побережье реки Ишим. Живописные картины природы, парки и скверы, любимые уголки отдыха, достопримечательности города – все это можно показать и рассказать учащимся, имеющим нарушения речи, на коррекционных занятиях по развитию речи в логопедическом пункте. Для реализации поставленных задач, я привлекала родителей, предоставивших интересные фотографии нашего города и природы. И считаю, что сотрудничество педагога и родителя в таком ключе важным этапом совместной работы в воспитании детей.
Лексическая тема логически разделена на 2 занятия. Первое занятие посвящено столице республики Казахстан. Второе – городу Сергеевке.
 В Приложении 1 к занятиям представлена краткая технологическая карта, где выделены основные направления работы на занятиях: лексический словарь, грамматические формы, работа по связной речи, работа над формированием артикуляционного уклада, речевого выдоха, психических процессов и мелкой моторики рук.
В Приложении 2 содержится слайдовая презентация «Милый сердцу уголок», по которой ведутся занятия.